教室在窗外　發掘林鐵文化底蘊與歷史脈絡

〔記者吳玉芬／嘉義縣報導〕林務局阿里山林業鐵路及文化資產管理處11/20日於竹崎車站，辦理「教室在窗外」林鐵現地課程教學成果分享會，由國立雲林科技大學與共備教師群，透過影像紀錄、教具展示與竹崎探秘現地課程體驗，分享十六個月的教學設計成果，讓參加的大小朋友直呼「原來竹崎車站藏著這麼多鐵知識」。

「教室在窗外」林鐵現地課程，將阿里山林鐵現地豐富的文化資產資源，結合新課綱素養教育，將場域內的文化元素融入課程的學習，發展嘉義製材所「木之香」、北門站「數碼解密」、竹崎站「車站探秘」及奮起湖站「生態走讀」四場域之教學教案，讓學生走入林鐵現地，透過探索摺頁的引導，自然連結課程與場域，發掘林鐵厚實的文化底蘊與歷史脈絡，並增加在地認識與認同感。

為提供創新的學習體驗，「教室在窗外」林鐵現地課團隊，特別推出搭配四個活動場域的立體教材卡與火車紙模型等操作教具，包括嘉義製材所天車、北門車站、竹崎車站、奮起湖車庫與竹崎三角線等，讓學童透過紙卡摺疊與黏貼中，更具體的認識場域中的特色建築與小火車運行三角線的方式。立體教材卡的開發過程，設計師與機關往返討論、修改與確認不下數十回，最後再邀請國小學童測試操作，層層嚴格把關下，連鐵道雜誌總編輯古庭維都建議日後出版勞作書!

「教室在窗外」林鐵現地課程教學成果分享會在嘉大附小弦樂團悠揚的樂聲與林森國小阿里山火車答喙鼓中揭開序幕，透過活動紀實分享十六個月來教室在窗外團隊走過的足跡，共備教師群在各場域引導師的帶領下，打開五感、深入踏查場域中隱藏的鐵知識，透過團體腦力激盪轉化現地課程教學，並邀請僑平國小、嘉大附小、林森國小及十字國小進行活動體驗，不同以往課堂教育與戶外教學，孩子們抖擻的精神、明亮的眼神、踴躍的分享，是孩子走入現地、親近文化資產最大的回饋，也是林鐵及文資處深耕文資教育的展現。

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